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信息时代人们的生活、学习和工作发生了巨大的改变，也给中小学教师教育教学研究带来一系列的变化，为保障并提高中小学教师的学术素养，应建立健全中小学教育的管理体制；将教学科研制度化；加大对教育科研经费的投入；建立完善教研活动的激励机制。
信息时代中小学教师学术素养机制保障研究
【摘 要】
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信息时代人们的生活、学习和工作发生了巨大的改变，也给中小学教师教育教学研究带来一系列的变化，为保障并提高中小学教师的学术素养，应建立健全中小学教育的管理体制；将教学科研
【机 构】
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洛阳师范学院文学院
【出 处】
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洛阳师范学院学报
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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河南省教育厅2017年度教师教育课程改革研究项目（2017-JSJYYB-082）
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