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教学评价是一种教学手段,其目的是促使学生全面发展。这就需要教师明确评价的目的和意义,更要注意评价的方式方法,要多给予学生鼓励性评价。评价的标准应多元化,要将终结性评价与过程性评价、横向评价与纵向评价、口头评价与书面评价相结合,这样的评价才更全面,才能更有效地促进学生进步。
浅析美术教学中的激励评价机制
【摘 要】
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教学评价是一种教学手段,其目的是促使学生全面发展。这就需要教师明确评价的目的和意义,更要注意评价的方式方法,要多给予学生鼓励性评价。评价的标准应多元化,要将终结性评
【机 构】
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南京市板桥中学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2016年6期
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