【摘 要】
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地理问题情景设置的基本途径:促使学生原有的知识与必须掌握的新知识发生激烈冲突,使学生意识中的矛盾激化,从而产生问题情景。这种以矛盾的冲突为基础的问题情景的产生和解
【机 构】
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贵州省印江县缠溪初级中学 贵州印江555208
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地理问题情景设置的基本途径:促使学生原有的知识与必须掌握的新知识发生激烈冲突,使学生意识中的矛盾激化,从而产生问题情景。这种以矛盾的冲突为基础的问题情景的产生和解决,将成为教学过程与学生发展的动力。1借助直观方法,设置地理问题情景
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