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阐述了新的课程理念下,如何在中学地理课堂教学中充分利用地理学科丰富的审美材料,激发学生学习的热情,提高学生学习地理的自信心,培养良好品德。
浅谈新课程背景下地理教学中的美学思维
【摘 要】
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阐述了新的课程理念下,如何在中学地理课堂教学中充分利用地理学科丰富的审美材料,激发学生学习的热情,提高学生学习地理的自信心,培养良好品德。
【机 构】
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湖南省衡东县第八中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年02期
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