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课程资源的开发研究在我国还处于起步阶段,现成的资源和成果不多,对于化学教师来说,应树立新的课程资源观,从挖掘生活资源、拓展学科资源、汲取文化资源、关注科技资源、丰富实验资源、开发网络资源、重视农村资源等方面积极发挥课程资源的作用,使各种资源和学校课程融为一体,为学生的发展创造更大的空间。