【摘 要】
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阅读是语文教学中的重要构成模块,属于学生收集讯息、思维发展、审美培养的重要途径,小学阶段的阅读课程关系到其今后的文学发展。由此可见,语文教师应更新教育理念,在教授知识的
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阅读是语文教学中的重要构成模块,属于学生收集讯息、思维发展、审美培养的重要途径,小学阶段的阅读课程关系到其今后的文学发展。由此可见,语文教师应更新教育理念,在教授知识的过程中培养学生的学习能力,从而提升语文教学质量。
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