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“三位一体”的侦查专业教学模式以模块教学为载体，以案例教学为手段，以警学合作为动力，是能够真正体现侦查专业人才培养规格要求的新型教学模式。实施这一模式必须在满足必要保障条件的基础上，积极采取多种运转路径。这一教学新模式必将在侦查专业人才培养上产生良好的效果。
论公安院校侦查专业“三位一体”教学模式的构建
【摘 要】
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“三位一体”的侦查专业教学模式以模块教学为载体，以案例教学为手段，以警学合作为动力，是能够真正体现侦查专业人才培养规格要求的新型教学模式。实施这一模式必须在满足必要保
【机 构】
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河南公安高等专科学校侦查系讲师
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2006年17期
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