【摘 要】
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自主学习是大学英语教改的重要内容,是传统教学模式的补充和拓展.语言在语境中产生,在语境中运用,而大学英语学习难点之一是没有语境意识,不了解在特定的语境中如何使用语言.
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自主学习是大学英语教改的重要内容,是传统教学模式的补充和拓展.语言在语境中产生,在语境中运用,而大学英语学习难点之一是没有语境意识,不了解在特定的语境中如何使用语言.语境融入学习的实现方法是创设语境.在大学英语自主学习中,多媒体和多模态为语境创设提供了条件.文章基于功能语言学语境理论探讨大学英语自主学习中语境的创设.
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