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本研究通过两个视词启动实验，探讨汉语惯，用语理解的心理机制。两个实验采用启动条件下的记号汇判断法。
惯用语的理解:构造还是提取
【摘 要】
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本研究通过两个视词启动实验，探讨汉语惯，用语理解的心理机制。两个实验采用启动条件下的记号汇判断法。
【机 构】
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北京师范大学心理系,100875
【出 处】
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心理科学
【发表日期】
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1998年4期
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