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＜正＞自然角是幼儿园环境的重要组成部分。它是幼儿亲近自然、观察认识动植物的窗口,蕴含着丰富的教育价值。有效、有意义的自然角活动,不仅能丰富幼儿的科学知识,还能培养他们的科学探究能力,激发他们探究大自然的兴趣和热爱大自然的情感。但是自然角有时成了摆设,为了迎接检查、评比或者对外开放活动,老师请每位幼儿带来各种动植物,摆放在自然角区域内,检查期间由老师每天浇水、养护,忽视了幼儿体验的过程,剥夺了他们观察、