地理教学特点与教学策略实践探析

来源 :中学地理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wryktt
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当今世界,由于科学技术的迅猛发展和知识更新进程的不断加快,人类将进入一个学习化的社会和终身教育的时代。教育为大众,学会认知,学会生存,学会共同生活,学会做事,增强在不断变化的现代社会里终身学习的信念与能力培养,强调发展学生个性的多样性、自主性和首创精神,这是进行教育创新和改革的宗旨。作为21世纪的地理教师,怎样把本学科最基本、最重要、最持久起作用的知识,以最经济、最简捷的方式传授给学生,减轻学生的学习负担,并充分发挥地理知识的教育 In today’s world, due to the rapid development of science and technology and the accelerating process of knowledge updating, mankind will enter an era of learning-oriented society and life-long education. Education for the general public, learning to recognize, learn to survive, learn to live together, learn to do things, and enhance the lifelong learning in a changing modern society faith and ability training, emphasizing the development of student diversity, autonomy and initiative, which is The purpose of education innovation and reform. As a geography teacher in the 21st century, how to teach the most basic, most important and lasting knowledge of this discipline to the students in the most economical and simplest way, to relieve their learning burden and to give full play to their geography knowledge?
其他文献
今天,我们特有的建筑形态逐渐被外来西方现代主义建筑所取代,随着旅游业的兴起,各地都在打造具有地域文化特色的建筑风格,以文化之旅提升商业开发的品味与追求。笔者结合咸宁
随着我国经济生活的提升,人们对自身居住环境要求越来越高。对我国住宅建筑行业发展来说,既是新的契机,也是新的挑战。住宅住宅建筑给排水设计一直以来都是住宅建筑施工的重
王安娜,原名安娜·利泽,1907年生于德国。青年时代在德国柏林大学攻读历史和语言学。并获得博士学位。1931年,24岁的安娜·利泽就积极投身于反法西斯主义的斗争。在这里她结识了长她一岁的中国留学生王炳南,因为共同的信仰和追求,两个年轻的异国青年在交往中碰撞出爱情的火花。王炳南,1925年加入中国共产党。公开身份是在柏林攻读政治学的留学生,真正的工作是组织德国和其他欧洲国家的中国留学生,建立并领导抗