如今,我国经济呈现出较快的发展趋势,经济的发展带动了教育事业的进步,我国在教育方面投入了较多的时间和精力,新课程改革取得了明显的成效.小学数学课堂教学一改原来传统落后的教学方法,数学课堂变得越来越活跃,小学生也由被动的学习转变为积极主动的学习了.但是,我们应当注意的是,尽管小学数学课堂教学效率有所提高,课堂氛围变得更加活跃,但是,有的地区的小学依旧采用传统落后的教学方式,数学课堂依旧沉寂乏闷,学生难以提起数学学习的兴趣,小学数学课堂教学效率十分低下.而且有的小学数学教师忽视了学生在学习中的主体地位,课堂上的时间几乎都是数学教师在讲,学生有疑问也难以有机会在课堂提问.另外,一部分数学教师教学方式上存在着问题,他们不懂得与时俱进,利用现代化信息技术进行教学,课堂教学方式十分单一,学习氛围非常枯燥和无聊.总之,我们理性地看待当前我国小学数学课堂教学,然后通过不断的实践来总结经验,活跃小学数学课堂,提高小学数学课堂教学的效率.