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高校英语专业的人才培养,除了要让英语人才具有广阔的国际视野和良好的跨文化交际能力,更应该把“立德树人”放在首要位置,实现全程全方位育人.为了达到这个目标,“课程思政”的理念应该有机融入到英语专业课程里.《英语国家概况》作为一门以文化为核心导向的专业课程,有更多机会挖掘教学中的思想政治教育资源.本文探讨了“课程思政”与英语专业课《英语国家概况》相结合的教学实践中的现状,在此基础上,结合本人的教学实践案例分析,提出了推动“课程思政”更好贯通教学的几点思考和对策.