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教育界的现状及其种种迹象表明,现有教师队伍的心理健康不容乐观,“诲人不倦”已是难能可贵,教师职业倦怠之病症正在严重地冲击着当前的教育改革和发展。因此,探讨教师职业倦怠的成因,寻求对策,促进教育的发展就成为刻不容缓的问题了。缓解、解决教师职业倦怠的应对策略主要是:社会支持、组织支持和教师自身素质的提高。