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实训教学是培养高职学生技能的起点，是学生由书本走向实习和就业的接口。根据高职教育人才培养目标，针对高职理工类专业特点，探索出高职实训的“五步”教学法，即导学、预习、讲解、操作、点评。经过实际操作运行发现，“五步”教学法使学生在掌握有关知识和技能的同时，培养了创新思维和创新能力。
浅谈高职实训“五步”教学法
【摘 要】
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实训教学是培养高职学生技能的起点，是学生由书本走向实习和就业的接口。根据高职教育人才培养目标，针对高职理工类专业特点，探索出高职实训的“五步”教学法，即导学、预习、讲解
【机 构】
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沈阳广播电视大学理工学院
【出 处】
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辽宁高职学报
【发表日期】
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2007年6期
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