第二届管理科技名词审定委员会召开工作会议

来源 :中国科技术语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hecheng555
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  本刊讯 2008年12月4日,第二届管理科技名词审定委员会在北京西郊宾馆召开审定工作会议。第二届管理科技名词审定委员会主任、国家自然科学基金委员会管理科学部主任郭重庆院士,全国科技名词委副主任刘青,各分支学科项目组负责人席酉民、汪寿阳、党延忠、邱菀华、王重鸣、张维、陈劲、贾建民、陈荣秋,以及全国科技名词委编辑才磊、张晖等出席会议。会议由第二届管理科技名词委副主任陈晓田主持。
  本次会议着重交流了前一阶段的工作进展,进一步明确了下一阶段科技名词词条编写工作的具体要求,协调工作的方式、方法以及工作的时间进度安排。郭重庆院士在讲话中特别强调,管理科技名词审定是管理科学学科建设的一项重要基础性工作,非常值得做、也应该做,同时更应该从国家责任、社会责任的高度将这项工作做好。
  刘青副主任强调了协调工作的方式方法,提出名词审定要按照学科框架编撰,既要考虑学科的完整性,又要做到相对的规范。比如要收录学科的骨干词、重要词、最具学科特点的词汇,派生过度的词少收;各分支学科相互查重,在必要的情况下可以分册出版,但须保证定名和释义的一致性;遵循以2~5字术语、30~50字释义居多,且以内涵式定义为主的基本规律,对各分支学科词条的数目,在保证各分支学科框架完整的基础上,按实际需要选取等。
其他文献
我国广大专家学者对术语学也许并不陌生,但是对术语学有深入了解的并不多。为了提高专业人员应用术语学知识的能力,应当借鉴和引用西方的术语学理论和实践成果,借鉴他们在术语学
针对目前尚无柑橘属果实中黄酮类化合物标准化测定方法,建立了高效液相色谱同时测定柑橘属果实中类黄酮成分柚皮苷、橙皮苷和新橙皮苷含量的标准化方法。以Waters Atlantis T
分层教学模式充分体现了我国传统教学提出的"因材施教"教育原则和发挥学生自主性的教育思想。现在的学生在数年的教育过程中形成了很明显的差异,为了使学生得到充分健康的发展,
高职英语专业教学理念和实践从过去的"以教为主"转变到现在的"以学为主",学生主动提高英语自主学习能动性,认知英语学习各种策略并有意识地进行控制和调节,这一"元认知"对促
高等学校的核心工作是培养人才,教学质量高低直接决定着人才培养质量高低。科学合理的教学质量监控体系不仅可以保证教学质量的不断提高,还可以有效保障人才培养质量和水平的
很多人尤其是青年学子来问我,你是怎样成功的?   我想说,实际我不像你们想象的那样很成功,尽管你发现我很自信,但实际上我是一个普通人,只是做了不普通的事。这就意味着,如果你们觉得你们也是普通人,我身上很多做法是值得借鉴的;如果你们觉得你们不是普通的人,那么在我身上是借鉴不到什么的,因为我是普通人。  普通人如何坚持做不普通的事呢?  首先,要有一个可触摸得到的愿景,或者目标。就登山来讲,我登上了珠