【摘 要】
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大力培养中职师资,是推动中等职业教育巩固重要基础地位、发挥基础性作用的应有之义,是支撑区域经济社会发展和产业转型升级的迫切需要,是补齐优质教育资源供给、促进教育公
【基金项目】
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2020年度福州市社科规划一般项目“福州职业教育改革与发展对策研究”（项目编号：2020FZC34）;2020年度福建省教育科学“十三五”规划立项课题“福建实施‘3+4’中本贯通人才培养模式路径研究”（项目编号：FJJKCG20-112）;2020年度福建省中青年教师教育科研项目（社科类）“福建‘3+4’中本贯通人才培养模式实践路径研究”（项目编号：JAS20219）的阶段性研究成果
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大力培养中职师资,是推动中等职业教育巩固重要基础地位、发挥基础性作用的应有之义,是支撑区域经济社会发展和产业转型升级的迫切需要,是补齐优质教育资源供给、促进教育公平的内在要求。但是,目前中职师资培养存在诸多困境,必须从顶层的主导性、改革的系统性、参与的多元性、培养的贯通性、职业的认同性这五个方面入手,化解实践矛盾,消除发展困境,优化路径选择,为推动新时代职业教育和经济社会高质量发展提供有力支撑。
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