论文部分内容阅读
2004年全年分类总目次
【出 处】
：
文物保护与考古科学
【发表日期】
：
2005年4期
其他文献
本文结合教学实践,从记忆与遗忘规律的角度,总结了多种提高生物学知识记忆效率的方法,如理解性记忆、简化记忆、口诀记忆、联想记忆、重复记忆等。
NCSR“Demokritos”考古实验室已对EPR(电子顺磁共振)技术应用于大理石进行了15年的研究，积累了大量的资料和经验。此次的实验样品为来自希腊东内海数个大理石产地的几种白色
【正】一、钻研教材,对学生适时地进行生命价值教育在情境教学中,我恰如其分地对学生进行生命的关怀和指导。例如,在新目标英语教材中,我尽量挖掘关注生命教育的素材,我也努
为保护好珍贵的古籍善本,经多次实验,研制出3种特种胶粘剂和滤紫外线透明胶片等,制成的保护古籍的展览书涵,经多项性能实验证明是一种防蛀、防霉、防紫外线、防有害气体、防
据2016年4月18日《光明日报》报道，2016年4月6日发射的我国实践十号返回式科学实验卫星把6000余枚小鼠早期胚胎带上了太空。经过数天的太空旅行，实践十号上传来好消息：这些小鼠
【正】自高校扩招以来,就业成为我国的一项重要要的民生工程,加强职业教育尤其是中等职业教育的发展得到党和国家的高度重视,并在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2
【正】一、历史与现实的结合如今的学生喜欢新潮,喜欢那些能紧跟时代潮流的新鲜事物。而历史则是完全过去的内容,既无法看到,也无法亲身体会,导致好多学生感觉历史离他们的现
【正】一、培养学生的集体向心力一个班级的发展和进步,不一定取决于班主任老师的领导,更多的则是一个集体的凝聚力和合作精神。一个人生活在社会当中就一定不是孤立的,想要
【正】一、学生是"数学学科生命教育课堂"的主人在营造"数学学科生命教育课堂"的初期,我一直在完全效仿观摩过的课堂教学模式,要求学生课前必须预习,课上分组合作学习,老师在