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比较是一切理解和一切思维的基础，通过反复比较，使学生能够更深刻地理解和记住所学的数学概念。
浅谈用比较法加强听障学生对数学概念的理解
【摘 要】
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比较是一切理解和一切思维的基础，通过反复比较，使学生能够更深刻地理解和记住所学的数学概念。
【机 构】
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贵州省黔南州特殊教育学校 贵州 黔南州 558000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年41期
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