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创编校园新童谣是一种极富文化味和儿童情趣的语文学习活动。阅读教学中可以利用童谣来识字、概括文章主要内容、欣赏文章的写作特色、梳理语文学习方法,编童谣的过程其实是将阅读学习成果内化的过程,编童谣还可以与口语交际、写作教学相结合。将童谣融入学生的童年生活,将会极大丰富班级文化和校园文化,必将对学生的人生起到积极的影响。