【摘 要】
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<正>"卷入式"教研,是我市校本教研进行的又一有益探索。它从教师日常教学中存在的真问题出发,以"课例+现场互动"的组织形式,将教研组成员自下而上地全员卷入、全程卷入,通过
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<正>"卷入式"教研,是我市校本教研进行的又一有益探索。它从教师日常教学中存在的真问题出发,以"课例+现场互动"的组织形式,将教研组成员自下而上地全员卷入、全程卷入,通过营造民主和谐的教研氛围,为教师搭建畅所欲言的交流平台,在观点碰撞和相互激励中点燃教师的研究意识,激发他们参与实践反思的自觉性,并以"浸润"的方式渗透到日常教学中,最终引导教师养成研究的习惯,实现教学理念的转变和教学素养的提升。
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