【摘 要】
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由于受到西方社会文化领域中的多种价值观冲击一些高中阶段的青少年在一定程度上遭受到不良的思想意识影响,造成出现功利主义和自由主义等思想道德认知的问题,以及形成不正确
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由于受到西方社会文化领域中的多种价值观冲击一些高中阶段的青少年在一定程度上遭受到不良的思想意识影响,造成出现功利主义和自由主义等思想道德认知的问题,以及形成不正确的道德价值观,由此需要深层次反思高中学校德育工作.若要做好高中学校德育工作,应当从高中学生思想道德的现实发展状况与认知缺失成因入手,探寻科学合理的德育工作对策,找准学校德育工作开展的目标方向,并且积极创新与调整学校德育工作的策略,由此才能让高中学校的德育工作达到较高的质量与水平.
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