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<正>这个问题是一位学生向我当面提出来的。其实不只是她,很多人也都思考过这个问题,而且这个问题也没有公认的正确答案,即使在专门研究创新思维的专家学者中间也是如此。如果你回答"创新是能教的",那么接着就会被问:你如何证明?比如,你能够证明一个上过你的课或者看过你的书的人学会了创新思维吗?仅仅通过一两件貌似有创意的作品?什么样的作品才算真正有创意?如何评价创意作品的高低?创新有公认的标准吗?怎么证明完