近几年来,各地市的中考试卷在写作水平的考查上更加注重语言运用能力的设置与不同体裁的要求,迫使我们必须重视写作。写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程,但任何一个环节出问题都会影响对学生写作能力的培养,只有从平时做起,从基础抓起,并帮助学生形成有效的写作策略,学生的写作能力才会充分得到有效的培养与提高。而在实际操作中,在写作这方面的训练少之又少,原因主要有以下几方面:1)班额太大,作文全部批改所花时间太多;2)存在着侥幸的心理:中考作文可以在九年级的时候突击;3)面对学生在写作中出现的太多错误不知从何下手指导。我们学校的备课组为了既能从繁忙的批改作文中解脱出来又可以达到事半功倍的效果,在平时的教学中摸索了几条经验。 全文查看链接 　　5.忽视细节,无谓失分。在作文中常常看到此类错误:如单词拼写错误、大小写标点符号误用、连接词、过渡词用得较少等。教师应告诫学生一定要仔细检查所写的作文,避免无谓的失分。 全文查看链接