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“游戏是幼儿的工作”,古往今来的孩子都着迷于游戏,游戏代表着孩子的自由,天真无邪、自然的天性和潜在的能力。孩子们在游戏中表现出来的全神贯注、超凡的想象和无法估量的创造性都令无数教育同仁们为之惊叹!在对《3-6岁儿童学习与发展指南》的解读与实践中,我深深的感知:游戏对实施《指南》的重要意义,是促进幼儿学习与发展的重要途径。