写作是暗夜里的光

来源 :参花 | 被引量 : 0次 | 上传用户:popopan22
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我们为什么要写作呢?尤其在这样一个文学看似在网络上繁花似锦,但实则萧条的时代,一份份的文学刊物消失,一家家的精品书店关门,依靠写作谋生的时代,也不复从前。可是即便如此,依然有许多的写作者,执著地行走在这条路上;正如许多像《参花》一样的文学刊物,也依然一如既往地坚持下去。而追溯到最终极的原因,不过是因为,写作是我们灵魂的需要,我们离不开文字,恰如暗夜里需要一束美好的光。
  从未厌倦过写作,只有在写作中,我才回归到真正的自己,并看清这个世界的喧哗与吵嚷,不过是人生的表象。文字是一把手术刀,帮我们打开被忽略或者忘记的角落,擦亮被黑夜蒙蔽的一切。作为一个写作者,其实是幸运的,尽管敏感常常会让我们觉出痛苦,但一旦这样的痛苦,转变成文字,创作的喜悦,又会驱散一切世俗的烦恼。对于大多数的写作者来说,写作并不是一个多么有效的功利性的工具,它还会让我们拥有外人无法理解的孤独感。可即便如此,每天晚上,我还是习惯了打开电脑,十指飞扬,让自己沉浸在一个人的世界中,并在文字的指引下,前往静寂迷人的开阔之地。
  很多时候,写作是我们对抗这个世界最有效的武器,也是与这个世界和解最通达的方式。心存悲悯,当是所有写作者应该抵达的人生境界,也是在我们的作品中,应该保有的明亮底色。不能对这个世界宽容,看清人性中的缺陷及其造成的种种纷争与人生困境,也便无法在创作中,抵达更辽远苍茫的意境。
  大多数的写作者,应该都是持悲观主义的人生态度。但这种悲观,并不是避世与绝望,而是对人性与世界所存的质疑,不苟同,不轻易赞美,是一种清醒的思考方式。而写作者独立不拘的判断,又决定了作品境界的高低和作品的价值走向。悲观主义,能够让我们放低对人性的期待,从而心生悲悯与宽容,并看到这个世界更为广阔的层面。
  在喧嚣的尘世中孤独行走的人类,其实在精神上,更接近荒原或者暗夜;而写作与文字,无疑是这暗夜里的光,照亮我们前方的路途,也慰藉孤独的灵魂,并让一颗心,觉出温暖。物质当然是这个世界上,我们赖以生存的重要的东西,可是精神世界如果荒芜,物质的城墙积累得越高,便越有突然坍塌的危险。所以,许多写作者,行至终老,依然坚持不停息地写作,不过是因为我们需要借助于写作,在内心与这个世界之间,建立一个畅通无阻的通道。
  而写作者的灵魂,就这样自由地在这条通道上行走;照亮他者,也温暖自己。
  作者简介:安宁(真名王苹),巨蟹座女子,“80”后人气作家,中国作家协会会员。文风犹如个性,兼具柔软温情与犀利幽默。已出版长篇小说与作品集23部。代表作品:《蓝颜,红颜》《试婚》《聊斋五十狐》《呼伦贝尔草原的夏天》《笑浮生》。曾获2009年度冰心儿童图书奖、2009年度北京市政府优秀青年原创作品奖、第11届内蒙古最高文学奖“索龙嘎奖”等多种奖项,另有繁体版在台湾等地发行。生于泰山,读于北京,居于青城。外语学士,文学硕士,电影学博士。曾任中学外语教师,出版社编辑,现为内蒙古大学艺术学院副教授。
  (责任编辑 徐文)
其他文献
文章用最近发明的液态低频力学谱方法对典型自触发无序材料(二甲酸二脂系列样品)进行测量,验证了该方法的可信性与有效性,并且表明它能够提供物质变化的丰富信息。研究结果表
油田开发首先要进行地质勘探工作,而三维技术能够将所有地质层面情况通过图像清晰的表现出来,给予油田开发公司比较直观的映像,提供正确的开发路径指示。当前随着油田开发的
摘 要:音乐教学在发展学生的智力、培养多方面能力方面,就有其他学科所不具备的优势。因此,要把能力的培养作为一个重要的任务纳入到音乐教学之中。通过体验感受﹑直接感知﹑兴趣诱发﹑自然渗透﹑启发讨论、听唱比较等方法形成艺术审美施教力。同时,教师应把握好“情”,以自己的情趣去牵动和激发学生的情。  关键词:创新能力;想象思维;音乐教学  一、培养学生的感知能力  人们对各种事物的感知能力是形象思维的基础,
针对新疆克拉玛依油田风城作业区目前采用的直井、定向井及常规水平井方式开采地下稠油方式不理想,2008年开始试验SAGD水平井钻进,该技术井眼轨迹采用5段制,水平井抽油泵下泵
期刊
摘 要:传统的教学模式存在多种弊端,严重限制了语文教学的发展。因此,优化小学语文课堂教学十分重要。开展情境教学,能够激发学生的兴趣,使学生积极参与到课堂中去,获得直观体验和领悟,营造良好和谐的课堂氛围,陶冶情操,培养和提高学生的语文表达能力,促进小学语文教学工作的顺利开展。  关键词:小学语文;课堂教学;情境教学  随着我国新课改的不断深入,对小学语文教学要求更高,需要改变传统的灌输性教学方法,探
摘 要:每位一线教师必须要有正确的教学观念,并且在实际教学中设定教学目标,还要深刻发掘每个学科中暗藏的心理教学资源,建立一个温暖的课堂心理环境,切实提高教学的心理教学水平和教师心理教育素质,要不断的融入心理教育于实际教学中。  关键词:学科教学;心理健康;渗透;研究  纵观我国目前学校教育的基本情况,在学科教育中适当的加入心理教育是迫切需要的。经历了几十年的发展,我国基础教育体系已经比较完善,也形
计算机网页设计课程是中等专业学校计算机专业学生的必修课程,故而如何进行有效的计算机网页设计课程的教学也就成为了许多计算机教师当前研究的主要课题。本文就以项目教学
公路桥梁建设是我国基础建设中的重要组成部分,而其中的质量控制则是建设过程中的重要问题,控制公路桥梁建设质量的管理方式很多,精细化管理则是一种比较有代表性的管理方法
期刊