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阅读是语文教学的主要组成部分．语文教学的一个重要目标就是提高学生的阅读水平。但是长期以来阅读一直处于语文教学的边缘地位．学生很少有读的时间与机会．大多语文课题只是在进行着教师讲学生听．教师问学生答的机械式讲解．这直接造成学生阅读水平低下。随着教学改革的推进．对阅读教学更为重视．那么在小学语文教学中如何有效进行阅读教学．促进学生阅读水平的整体提高呢？现结合具体的教学实践对小学语文阅读教学浅谈如下几点体会。