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当前信息技术教育在教育理念和模式上存在一些误区,归根到底原因在于教育实施者没有完全意识到"研究性"学习中学生处于主体地位,对信息技术本身在教育过程中的作用和信息技术教育目标缺乏明确的认识.本文针对这些问题探讨了培养具有"信息化"意识的教师的重要意义,以及信息技术对教学理念和教学模式改革的影响.
高校信息化教育特点与教育模式探讨
【摘 要】
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当前信息技术教育在教育理念和模式上存在一些误区,归根到底原因在于教育实施者没有完全意识到"研究性"学习中学生处于主体地位,对信息技术本身在教育过程中的作用和信息技术
【机 构】
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中国海洋大学教育技术系
【出 处】
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教学研究
【发表日期】
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2005年2期
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