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<正>在初三的数学复习中,我们常常采用一题多解来培养学生的发散思维、创新能力,构建知识的网络,整合知识。初三的学生经过三年的学习,初中阶段的数学内容已基本掌握了,知识内容丰富,也为一题多解提供了可能性。
例谈数学一题多解
【摘 要】
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<正>在初三的数学复习中,我们常常采用一题多解来培养学生的发散思维、创新能力,构建知识的网络,整合知识。初三的学生经过三年的学习,初中阶段的数学内容已基本掌握了,知识
【出 处】
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考试(中考版)
【发表日期】
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2008年03期
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