【摘 要】
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目的:探讨剖宫产护理中持续健康教育的应用效果。方法:将剖宫产产妇120例根据护理参与的不同分为治疗组与对照组各60例,对照组产妇接受围手术期常规护理,治疗组产妇在护理中给
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目的:探讨剖宫产护理中持续健康教育的应用效果。方法:将剖宫产产妇120例根据护理参与的不同分为治疗组与对照组各60例,对照组产妇接受围手术期常规护理,治疗组产妇在护理中给予持续健康教育。结果:两组干预前焦虑评分组间比较,差异无统计学意义(P〉0.05),干预后都有明显下降(P〈0.05),同时组间对比,差异有统计学意义(P〈0.05)。治疗组的下床活动时间、排气时间和母乳喂养时间明显少于对照组(P〈0.05)。结论:在剖宫产护理中进行有计划的持续健康教育,有利于缓解剖宫产手术患者围手术期的焦虑状况,促进健
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