入学时，学校开展了多个讲座指导大一新生如何去适应大学生活，但鲁忠沛仍然觉得很迷茫，不知道该如何去过大学生活。
　　军训结束后，校学生会招新，鲁忠沛抱着试试的态度，投了一份简历。在面试环节，鲁忠沛本来在台下做了充分的准备，可到了台上，由于紧张，当考官问他竞选优势时，他竟然一句话也答不上来。结果可想而知，落选了。大学的第一次公开场合亮相，如此惨烈，对鲁忠沛的打击很大。
　　从此，他把自己封闭起来，依循高中的模式，每天按部就班的上自习、上自习，成绩有了保障，每次考试名列前茅，可其他方面的能力呢？尤其自己的口才。一想到这，他就夜不能寐。
　　大一下学期，学校的“科技创新实验室”招新，看着200多人的竞聘场面，鲁忠沛本能地退缩了。回到宿舍，他给远在长沙读博士的哥哥打了个电话，哥哥告诉他：“大学毕业后是要走向社会的，光学习好是不行的，各方面能力都要得到锻炼。”在大哥的劝解下，鲁忠沛犹豫地向“科技创新实验室”投了份简历，优异的学习成绩让他在200多名竞聘者中脱颖而出，成为“创新实验室”的新成员。
　　在“科技创新实验室”里和同学的交流是最重要的，鲁忠沛不错过任何一个锻炼口才的机会。在《电机学实验课》上，老师让每个学生准备一个章节给学生讲解，鲁忠沛花了一礼拜时间备课，让舍友先当自己的听众，一遍一遍地给大家讲解，然后让他们提意见。那段时间，舍友一看见他在宿舍就想躲，害怕再让当观众。那次讲课，他获得了老师和同学们的充分肯定，也得到了很大的鼓舞。从此鲁忠沛不再惧怕当众讲话了。