【摘 要】
：
小鼠骨髓细胞体外液体培养,形成基质细胞层(SL),能影响在其上培养的粒系祖细胞(CFU-GM)增殖。培养1周,SL明显抑制CFU-GM,约为对照的50％;2周,SL之抑制减弱,3周,SL则促进CFU-GM,
论文部分内容阅读
小鼠骨髓细胞体外液体培养,形成基质细胞层(SL),能影响在其上培养的粒系祖细胞(CFU-GM)增殖。培养1周,SL明显抑制CFU-GM,约为对照的50％;2周,SL之抑制减弱,3周,SL则促进CFU-GM,约达对照140％。在CFU-GM培养体系中加入消炎痛(1×10~(-7)mol/L),却使1周SL上CFU-GM增加,2周SL上者增加更显著,第3周者则无明显改变。在CFU-GM培养体系中加入PGE_1(1×10~(-8)mol/L),各周SL上CFU-GM均大为减少。若同时再加消炎
其他文献
城管综合执法在一定程度上扭转了职权交叉、政出多门的状况,也为行政管理其他领域的改革开启了有益的思路,目前在综合执法层级配置上还存在不顺畅、不匹配及权力过分下移的情
摘要：新的化学课程标准对我们的化学教学提出了更高的要求，教学过程中，我们不仅仅要注重学生基本知识的掌握，还要注重学生思维能力的提高。本文对教学过程中学生思维能力培养的方法进行总结和探讨。 关键词：思维能力 创新思维 逻辑性 在学习中，灵活巧妙的思维方法可使学生的学习事半功倍，使学生的聪明才智得到充分的发挥。毫无疑问，由于诸多复杂因素的影响，个体的思维能力客观上存在差异，但优秀的思维能力不是
“学生的成就感是推动学生努力取得成就的原动力。”中职生缺乏成就感，在教书育人的过程中，教师应该尽可能地激发他们的成就感，以满足他们被尊重的需要，以此来唤起他们学习的兴趣
新课改倡导探究式学习,因此,教师在语文教学中应引导学生进行探究式学习。本文笔者根据自己的教学经验,粗浅地谈一谈如何在语文教学中引导学生进行探究式学习。
分析了系统集成的必要性,探讨了系统集成的思想、原则,针对石佛寺水库防洪调度决策支持系统中研究了相应的解决方案,设计了基于网络数据库和B/S模式,以WebGIS为平台和Java语
本文用实验揭示了瞳孔对光动态反应具有采样控制特性。实验中采用各种不同时间间隔的双脉冲光,以开环的方式(Maxwellian View)刺激瞳孔,当双脉冲之间间隔较长时,瞳孔反应相当
新课程改革已实施了一段时间．对教学理念、教学手段等提出了更高的要求．推动了各学科的改革进程．得到了广大教师的一致认可．初中语文新课程标准对阅读教学也提出了更高的要求．它明
摘要：中等职业学校的学生大都是中考的低分数段者，普遍存在一些不良的习惯，班主任要注重常规管理，使学生逐步走上正轨。因此，班主任必须掌握学生的特点，开展针对性的教育，使他们成长为未来生产一线的合格劳动者。 关键词：师生关系 学习环境 就业指导 班级 班干部 班级是学校开展教育教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展以及完成学校教育和教学的各项任务都起着举足轻重的作用。而班
为研究心钠素(ANF)和精氨酸加压素(AVP)的相互作用在原发性高血压发病中的意义,对卒中易感型自发性高血压大鼠(SHRsp)和对照大鼠(WKY)侧脑室(icv)或静脉(iv)注射人ANF-(99-12
新课程改革要求让学生在教师的指导下自主学习、自我发展、自我创新。因此，在数学课堂教学中，教师应对学生实以创新教育，促使学生去认识数学领域中的新发现、新思想、新方法，掌握其一般规律，培养他们具有一定的数学能力，为将来成为创新人才奠定数学素养的基础。笔者认为在实践中应对学生进行创新意识、创新思维、创新技能以及创新个性的教育和培养。 一、营创数学学科创新教学氛围，培养学生的创新意识 1.数学教师自身