汉江中下游流域工业污染源解析

来源 :长江流域资源与环境 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xrzs011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
选用2010年污染源普查更新数据对汉江中下游流域工业污染源的废水、COD及氨氮排放量按不同行政区划级别进行分类统计和归纳,描述流域工业污染源的地域分布及各行政区划内工业源排污力度。同时结合流域各企业工业经济生产总值及国民经济行业分类标准,对工业污染源排放强度特征与行业贡献进行分析。结果表明:襄阳市废水、COD、氨氮排放量贡献最大,贡献率分别为53%、45%、25%;工业源行业解析显示石化行业对废水、COD、氨氮排放贡献突出,相应的贡献率分别为49%、34%、81%;造纸、纺织和石化行业分别为万元工业产值废水、COD及氨氮排放最高的行业,其值分别为72.1t废水/万元、13.2kgCOD/万元和0.79kg氨氮/万元。
其他文献
综合重力测量和大地电磁测深法,并结合地质、水文、环境等资料推断了保城岩体侵入通道与工作区断裂构造的展布特征以及基底构造特征和性质,开展深部热源研究分析,建立深部温
提出了一种利用风井排出的乏风进行瓦斯回收发电的系统,利用风井排出浓度在0.5%~0.8%的低浓度瓦斯与矿井抽取的浓度在30%~95%高浓度瓦斯混合成浓度2%~3%做为燃料,先进行除杂
考虑到我国海洋、林业、气象、水利等行业日益增加的数据采集业务需求以及我国天通一号卫星移动通信系统的首星发射成功,设计了一种基于该系统的数据采集应用方案。本文研究
本论文采用砂滤——固定化生物活性炭纤维技术处理餐饮废水,通过对浊度、油、CODcr、UV254四个重要指标去除率的测定,评价处理效果。本论文将驯化好的优势菌种固定在生物活性
摘 要:让学生发现问题,及时提出问题,是教育教学成功的一个重要条件。根据现状,如何培养学生提出有价值的问题是教师急需解决的问题,让学生提出问题才是教育的本真,教师引导学生提出问题,是精湛教学艺术的表现。  关键词:教育;培养;提问;问题意识;鼓励  创新教育源于问题,问题推动发展。温家宝总理在北京郊区中小学校看望师生时说:“让学生自己去发现问题、讨论问题、解决问题,这种做法非常好。发现一个问题比解
新课程的实施很注重科学探究这种学习方式,课堂实验探究是广泛采用的一种形式,结合所观摩的课和自己的学习体会,本文主要总结课堂实验探究教学应注意的一些问题。
文章从七个维度对上海图书馆服务体系进行了较为全面的研究和分析,包括上海图书馆服务体系的产生与发展、层级架构、服务资源、服务效能、物流体系、技术引擎、与城市的互动
中国石油天然气集团公司三次采油重点实验室——液相磺化中试装置,2013年12月在抚顺石化公司研究院落成,并顺利通过集团公司科技管理部、中国石油勘探开发研究院和抚顺石化公司
<正>自2013年初以来,上海图书馆依据上海市中心图书馆的整体运行数据推出了一系列面向读者的创新型数据服务的内容,共包括以下两个方面:年度阅读报告是基于上海图书馆领衔的
<正>金融市场改革的关键因素包括资本账户可自由兑换、利率自由化和债务资本市场发展,而金融系统改革的关键因素则是统一监管框架中国金融业现状1979年改革开放以来,中国金融