提倡创新 注重评改——谈谈小学生作文写作能力的培养

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老师要多鼓励学生在写作文的时候尽量多些新鲜的内容,合理运用新技巧抒发自己内心的感受,老师在对学生进行作文指导的过程中,最好以自由命题为主,这样学生就有比较大范围的选材空间,能够充分展示出学生的个性心理特点。教师对学生的评价不要硬性统一,要多一份鼓励和欣赏,抱着学生的心态、眼光和思维去评价作文,以学生眼里的真实为评判标准,要善于发现学生写作中的亮点。
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