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面对国内智力开发过热，忽视非智力因素培养的现象，本文从非智力因素与智力因素的关系以及提高对其认识两个方面展开阐述，并在如何明确学习目的，树立正确的人生观；提高学习兴趣，增进情感交流；培养良好的意志品质，使认知活动顺利进行；养成良好的学习习惯，培养严谨的治学态度四个方面说明了如何进行非智力因素的培养。