专业硕士学位教育吸纳外部关键利益相关者参与的机制研究--美国的经验

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美国专业学位研究生教育的发展历史久远,是专业学位研究生教育的先驱和成功典范。专业学位研究生教育是针对传统的硕士研究生教育偏重学术性、就业状况不佳等问题而创设的以就业市场需求为导向的学位项目。美国专业硕士学位教育通过与外部关键利益相关者建立关联,以及采取建制化的策略契合社会需求,从而促使其专业硕士学位教育能够及时回应社会需求。而反观我国全日制硕士专业学位教育,难以契合社会需求是其核心问题所在,因此,美国经验为我国全日制硕士专业学位教育的发展提供了"他山之石"。
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