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PBL教学法强调以学生为中心，将学习过程置于真实问题情景中，将问题的解决作为学习的目标，正符合数学学科的特点。PBL教学法相比传统数学教学法具有许多优势，将其用在数学分析课程的教学中是可行的。使用中，在章节选择、问题设计、学生分组、教师指导等方面要精心安排，并对可能出现的一些情况做好应对准备。
PBL教学法在数学分析课程中的应用
【摘 要】
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PBL教学法强调以学生为中心，将学习过程置于真实问题情景中，将问题的解决作为学习的目标，正符合数学学科的特点。PBL教学法相比传统数学教学法具有许多优势，将其用在数学分析课程
【机 构】
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华北水利水电学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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本文为华北水利水电学院2012年教改项目,结项成果
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