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巧设精品课堂,延展深度思维
巧设精品课堂,延展深度思维
来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a7343022
【摘 要】
:
将每一节课上成精品,将每一位学生塑成艺术品,课堂教学是艺术,是心与心的碰撞汇融,这是每一位有理想教师的追求。人应该为理想而活,没有理想的老师是令人悲叹的,没有独立见解
【作 者】
:
金图标
【机 构】
:
福建省寿宁县第一中学,
【出 处】
:
课程教育研究
【发表日期】
:
2015年06期
【关键词】
:
精品课堂
精读
巧问
学会质疑
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将每一节课上成精品,将每一位学生塑成艺术品,课堂教学是艺术,是心与心的碰撞汇融,这是每一位有理想教师的追求。人应该为理想而活,没有理想的老师是令人悲叹的,没有独立见解的老师、没有自己思想的老师、没有理想的老师就像是一名搬运工,将教参教案搬到课堂。
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