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本文以研究数学思想方法对数学教学的影响为目标,分别从课堂实践方面、课后反思方面、尊重差异多样性等方面出发,运用课前挖掘、课中渗透、积极引导等方法,为教师教学、学生学习数学提供了帮助,改变了传统的教学模式,激发了学生学习数学的乐趣,同时本文的研究也对数学教学改革具有积极的促进作用.
数学思想方法对数学教学的影响探究
【摘 要】
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本文以研究数学思想方法对数学教学的影响为目标,分别从课堂实践方面、课后反思方面、尊重差异多样性等方面出发,运用课前挖掘、课中渗透、积极引导等方法,为教师教学、学生
【机 构】
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商丘学院应用科技学院
【出 处】
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数码世界
【发表日期】
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2020年4期
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