浅析初中语文课堂培养学生核心素养的教学策略

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现阶段,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,教育事业提出了全新的教学理念,越来越多良好教学方法的渗透,使课堂向着更高的质量方向所发展。所以本文也结合初中阶段,语文课堂教学中学生核心素养的具体培养策略,深入的进行探讨和分析,希望能够根据本文的研究,使学生在语文课堂上掌握更多的知识内容。同时,也提高课堂教学的整体效果和质量,帮助初中阶段的学生提高知识学习的效果,培养学生良好的综合素养和能力。
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