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对北京、南京、深圳三地 1 0所培智学校处于青春期学生的家庭性教育状况的调查表明 :智力落后儿童的家庭性教育比较薄弱 ,甚至在一些家庭中是空白的。表现在家长性知识匮乏 ;不少家长存在观念深处的问题 ,在对子女进行性教育中所应承担的责任和应扮演的角色认识不足 ;家长对智力落后儿童有被动的性教育行为 ,而主动、正面、积极地对孩子进行性教育与指导的较少。在此基础上提出相应的建议