重视劳动审美

来源 :美术观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzzaa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人是自身创造性活动的产物,人怎样劳动就有怎样的本质以及怎样的生存状态。劳动从来就包含着对人性的造就或培育,并表现出人性化的特征。以马克思主义美学的实践观点来看,这种意义上的劳动同时也是人对世界的艺术的或审美的掌握。正如朱光潜先生所指出:“马克思不是把美的对象(自然或艺术)看成认识的对象,而是主要地把它看作实践的对象;审美活动本身不只是一种直观活动,而主要地是一种实践活动;生产劳动就是一种改变世界实现自我的艺术活动或‘人对世界的艺术掌握’。”(《朱光潜美学文集》第三卷,第367页,上海文艺出版社1983年版) Human beings are the product of their own creative activities, and what kind of essence and how they live are what people do. Labor has always included the creation or cultivation of human nature and has shown the characteristics of humanity. From the practical point of view of Marxist aesthetics, this sense of labor is also the artistic or aesthetic mastery of the world. As pointed out by Zhu Guangqian: “Marx does not regard the object of beauty (the object of nature or art) as the object of cognition, but mainly as the object of practice; and the aesthetic activity itself is not merely an intuitive activity but is primarily a Production practice is a kind of art activity that changes the world to realize one’s self or the art control of people on the world. ”(The Third Volume of Zhu Guangqian Aesthetics, Volume 367, Shanghai Literature and Art Press, 1983)
其他文献
百年奥运史上第一位赚钱的经营大师,当数1984年第二十三届洛杉矶奥运会的组织者彼得·尤伯罗斯,他打破了在此之前历届奥运会“赔钱赚吆喝”的尴尬局面,让奥运会变成了摇钱树,
传统报业发展新媒体曾经是一个颇为沉重和复杂的话题:有人认为是烧钱、是找死;有人认为是曙光、是未来;有人观望不前,有人大胆实践。众说纷纭中,大潮推动下,经过进入新世纪以
爱在异乡rn高中毕业后,杨毅告别父母,到杭州一家电子厂打工.在厂里,杨毅认识了同乡钱黎.钱黎一心想上大学,高考发挥失常,名落孙山.她本想复读,看到躺在病床上的母亲,无法向家
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
Research on early skeletal fossils of southern Shaanxi Province and eastern Yunnan Province shows that the interval from the latest Precambrian to the Early Cam
在数学教学中,重视培养学生创新思维能力,是当前实施素质教育的重要内容之一,也是当前课程改革的重大课题。江泽民总书记曾深刻指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。因此,培养具有创造能力的人才成为当前教育的首要任务,也是素质教育的重要组成部分。数学作为新技术应用、新科学创立和新思维发展的原动力,始终屹立于科学的前沿,推动技术的进步和創新。尤其是针对中学阶段的学生年龄特点,在数学教
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文通过对荣华二采区10
生物学是一门以实验为基础的自然科学,许多生物现象只有通过实验才能得到解释,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。传统的生物教学是重知识、轻实验、重理论、轻实践,学生的“高分低能”现象至今仍相当严重。在新一轮课程改革进程中,中学生物教学注重了理论和实践相结合的原则,教材内容突出了实验内容多,实验形式多的特点。  所谓能力是指一个人在完成某项活动时所必须具备的心理特征。能力的范畴很广,如动手能力、观
日本科学家小柴昌俊获得诺贝尔物理学奖之后,应邀到东京大学发表演讲,坦率地向在座的大学生披露,自己大学毕业时物理成绩居于下游。从一个差生到顶尖级科学家,他把自己成功的