【摘 要】
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现代大学制度旨在保障相关权利和限制相关权力。作为大学制度的显性部分,成文规则文本繁多,但其功效却常受质疑,这根源于规则本身实质性内涵的欠缺。大学成文规则的实质性内
【机 构】
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华东理工大学高教所,上海理工大学上海出版传媒研究院
【基金项目】
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教育部人文社科研究规划基金项目“大学成文规则的有效性机制探析”(批准号:15YJA880048);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“提升大学成文规则有效性的策略探析”
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现代大学制度旨在保障相关权利和限制相关权力。作为大学制度的显性部分,成文规则文本繁多,但其功效却常受质疑,这根源于规则本身实质性内涵的欠缺。大学成文规则的实质性内涵应包括三方面的保障性功能：保障大学的＂异议＂权利,保障大学行政的去恶扬善,保障教育责任到位。离开这样的保障性内涵,规则就徒有形式。为此,成文规则应保护大学内部的多样性,建构强有力的制衡机制,其效力真正渗透到教师聘任、教学交流与研究、课程设计等微观领域。
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