【摘 要】
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在应用型本科院校人才培养过程中,以特色的TOPCARES-CDIO工程教育模式的理念,从人才培养定位、课程体系、师资队伍建设和教材建设等方面对英语专业进行改革是一个具有创新性
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在应用型本科院校人才培养过程中,以特色的TOPCARES-CDIO工程教育模式的理念,从人才培养定位、课程体系、师资队伍建设和教材建设等方面对英语专业进行改革是一个具有创新性的人才培养模式和改革思路。以TOPCARES-CDIO为理念的教育模式把知识、能力、岗位三者融合起来,以行业企业岗位需求为导向,以培养学生语言综合运用能力、团队合作能力、沟通交流能力为目标,
In the process of talent cultivation in applied undergraduate colleges, the reform of English majors in terms of personnel training orientation, curriculum system, faculty building and textbook construction is an innovative one with the unique TOPCARES-CDIO engineering education mode Talents training mode and reform ideas. TOPCARES-CDIO as the concept of education model to the knowledge, ability and position of the three together to industry-based job needs-oriented orientation to cultivate students’ ability to use comprehensive language, teamwork and communication skills as the goal,
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牢牢把握发展实体经济这一坚实基础,实行更加有利于实体经济发展的政策措施,推动战略性新兴产业、先进制造业健康发展,加快传统产业转型升级,推动服务业特别是现代服务业发展
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