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本文首先依据其评价理念、内容的不同，将国外远程教学与管理平台的评价研究划分为三个阶段，并分别对其代表性研究成果进行了详细介绍和对比分析。以期为正确认识远程教学与管理平台和提高其质量提供有益的启示。
国外远程教学与管理平台评价研究的综述
【摘 要】
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本文首先依据其评价理念、内容的不同，将国外远程教学与管理平台的评价研究划分为三个阶段，并分别对其代表性研究成果进行了详细介绍和对比分析。以期为正确认识远程教学与管理
【机 构】
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华南师范大学,南海广播电视大学,聊城大学教育传播技术学院
【出 处】
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广州广播电视大学学报
【发表日期】
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2007年3期
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