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作业是语文课程的延伸，也是检验学生知识掌握程度，帮助学生进行查漏补缺的重要途径。在语文教学的过程中，通过作业的布置不仅能够提高学生的学习能力，还能够帮助学生内化语文知识，从而做到真正意义的学有所得。《九年义务教育语文课程标准》中明确指出，教师在教学的过程中要根据学生的实际需求，来为学生合理的进行作业的布置，从而促进学生的学业进步。因此教师在实际的教学过程中，就要立足于学生的实际学习情况，来为学生优化语文作业的设计。