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小学课堂教学引入"三二六"教学模式,与现代课堂教学基本诉求相吻合,符合学生的成长规律。教师要注意从培养学生的自主学习意识形成突破,为学生创设多元教学情境,优化教学引导方式,创新课堂训练实践,从而培养学生的综合素质。
创新“三二六”教学实践,凸显学生主体意识——射阳县明达双语小学开展“三二六”新课改实践
【摘 要】
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小学课堂教学引入"三二六"教学模式,与现代课堂教学基本诉求相吻合,符合学生的成长规律。教师要注意从培养学生的自主学习意识形成突破,为学生创设多元教学情境,优化教学引导
【机 构】
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江苏射阳县明达双语小学,
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年27期
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