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所谓工学结合的“工”,应理解为工作,即如何根据学生未来的工作方向对先行英语教学模式进行改革,则成为势在必行的课题.单就教学模式而言,却是由所要件所构成的综合体,其不仅包括教材体例,还包含着教学方法.因此,围绕着这一思路是进行元素提炼的关键.
论高职英语教学改革中工学结合元素的提炼
【摘 要】
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所谓工学结合的“工”,应理解为工作,即如何根据学生未来的工作方向对先行英语教学模式进行改革,则成为势在必行的课题.单就教学模式而言,却是由所要件所构成的综合体,其不仅
【机 构】
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包头轻工职业技术学院,内蒙古包头,014035
【出 处】
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文学教育（中）
【发表日期】
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2013年2期
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