【摘 要】
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<正>"优"生是指在同等教育条件下,学习成绩、智力、能力以及日常行为表现等优于同龄人的学生。在中小学,他们往往是教师的"宠儿"、同学的榜样、家长的骄傲,正因为有这样一层
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<正>"优"生是指在同等教育条件下,学习成绩、智力、能力以及日常行为表现等优于同龄人的学生。在中小学,他们往往是教师的"宠儿"、同学的榜样、家长的骄傲,正因为有这样一层光环笼罩,所以"优"生被认为是最不需要怎么教育的群体。但大量的事实已经显示,这个看似让人放心的群体实际上并不完美,甚至还存在着严重问题,可以说关注"优"生应该是基础教育研究的一个重要议题。一、"优"生的忧美国一位教育学家曾用60年时间对一个3000
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