【摘 要】
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学校德育的目的是培养学生的道德品质,而道德习惯的养成是德育的重要实践形式。道德习惯的养成是一个将外在社会道德规范内化为个体自主道德品质的过程。学校承担着道德育人
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学校德育的目的是培养学生的道德品质,而道德习惯的养成是德育的重要实践形式。道德习惯的养成是一个将外在社会道德规范内化为个体自主道德品质的过程。学校承担着道德育人的使命,是个人实现社会化、公共化的场所,是学生道德习惯养成的重要场域。学校德育需要培育学生公共性的道德习惯,为了实现这一目标,学校德育应遵循民主性、实践性、情境性和情感性的基本原则。通过制定校规、校纪,为学生个体道德习惯养成提供制度保障,引导学生参与学校公共生活,充分发挥学校日常仪式活动的德育价值,来落实道德习惯的养成。
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